Blog de Casa

En los dos primeros días de oratorio conocimos los grupos que nos habían tocado, y sobre todo, nos presentaron los tres nuevos talleres: Arcade, Cinematografía y Deportes.

Una vez finalizado los dos primeros días comenzaba ya lo bueno… EL GRAN JUEGO DE “LOS PIRATAS DEL CARIBE”.

Consistía en conseguir en cada prueba la moneda del juego, si llegas a la meta, tendrás tu premio:

  1. Brillé extreme: todo el grupo juega contra dos personajes (animadores). Si no lo superas en 5 minutos es inválida la prueba.
  2. El Arbeloa: debías coger el cono que está dentro de la portería sin que te toque con el churro.
  3. Pelota al aro: tu grupo compite contra otro grupo en una tanda de penaltis y si queda empate repites la tanda con la mano.

Tras haber terminado el primer gran juego del Oratorio no podemos dejar de destacar el viernes, uno de los días más importantes, el “DÍA DE LA FAMILIA”

Como año tras año se vuelve a celebrar éste día. Es una actividad que une a las familias para que vean lo que hacemos cada día.

Una vez que llegan los padres participan en los talleres y deportes con sus hijos. Posteriormente se realizó una gran ginkana donde los padres conseguían números para un sorteo final.

Tras un vaso de refresco y unas papitas muy ricas, termina la tarde con una gran Tómbola, donde podían conseguir cosas muy guapas.

 

El Taller de Periodismo

 

José Luis Aguirre Macías, popularmente llamado Pepelu, se incorpora a nuestra Obra Salesiana de La Cuesta.

Un salesiano de cuerpo entero, cuya locura es estar con los jóvenes más necesitados y excluidos y que su hábitat natural es la Fundación Proyecto Don Bosco, estará con nosotros el próximo curso para trabajar en la Fundación en nuestra isla.

¡Bienvenido y a disfrutar de esta nueva experiencia!

¡¡Y llega la entrada número 100 a nuestro blog!! Y qué mejor manera de hacerlo que con el estreno de una canción. Tras mucho trabajo, llega a nuestro canal de YouTube la canción #N4 Décima a la Amistad, cuyas estrofas la componen una selección de versos combinatorios pertenecientes a Décimas creadas por alumnado de 4º ESO. La letra definitiva de la canción la componen 30 versos sobre la Amistad, de forma que cada verso está escrito por un alumno diferente, sin conocer ellos cuál sería el suyo elegido hasta el momento del estreno. ¿Saben cuántas letras diferentes de canciones podrían salir? Millones, billones… Te invitamos a calcularlas.
 
Inspirados en un proyecto del cantante uruguayo Jorge Drexler, la música de #N4 está creada por el grupo Syntagma Music, compuesto por varios alumnos que han cursado este año 2º Bachillerato en nuestro Colegio. Ellos pensaron la melodía sabiendo que la estructura poética a utilizar era de una Décima sobre la Amistad, pero sin conocer la letra de antemano.
 
Finalmente, juntamos a estos jóvenes músicos y poetas, lo condimentamos con un poco de azar y Matemáticas… Y aquí está el resultado. ¡Que lo disfruten tanto como nosotros!
 
 
#N4 Décima a la Amistad
 
Y cómo te lo diría,
con tan buena intención
con esa, tu bella canción, 
que me hace mejor el día
Todo lo agradecería.
Yo sé que podemos confiar
pues no debes tú acatar
que una amistad has forjado
la que nos ha regalado
lo mejor que ha de pasar.
 
Siempre contagias alegría
con esta hermosa relación
que hasta roba el corazón,
ya olvidaba que sentía
la amistad es dulcería
Juntos podemos caminar,
pues importante es avanzar,
combatiendo yo a tu lado
en un columpio dorado
no sigo, dan deseos de llorar.
 
Que el tiempo pasaría
Que si usaba mi corazón
Te contaré mi explicación
Surge la melancolía
Sin duda nunca lloraría
Porque ni después de soñar
Desde mi día comenzar
Sin ni haberlo yo esperado
Todo lo que hemos ganado
 
Tu sonrisa lo puede arreglar.
 
Queremos terminar agradeciendo a Jorge Drexler por servirnos de inspiración y por su seguimiento y participación a través de nuestra cuenta de Twitter. Cuando quieras, te esperamos para cantarla juntos.
 

En el día de hoy hemos tenido la visita a nuestro Colegio del Alcalde de nuestro Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, D. José Alberto Díaz, para felicitar a todo el alumnado y profesorado de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato por la Peonza de Oro recibida en la XII Edición del Premio Espiral Edublogs.
 
El Alcalde de La Laguna ha valorado positivamente el logro alcanzado por nuestro proyecto, así como la propuesta educativa de nuestro Colegio, destacando la importancia de la innovación educativa en el aula. Además, invitó a los jóvenes a realizar un buen uso del tiempo, a que valoren el trabajo constante, evitando la inmediatez de los resultados fáciles en la vida.
 
Por su parte, el Director del Colegio, Felipe Acosta, agradeció la presencia de las autoridades y felicitó nuevamente al proyecto Yo quiero Aprobar Mates por los reconocimientos recibidos durante este curso. El Coordinador del Seminario de Matemáticas, Juan Francisco Falcón, explicó los objetivos del proyecto, incidiendo especialmente en el protagonismo del alumnado como centro, objeto y elemento principal del éxito del proyecto.
 
Además, las alumnas de 4º ESO Katia y Eliana, en representación del alumnado del Colegio, contaron su experiencia durante este primer año de proyecto y explicaron cómo Yo Quiero Aprobar Mates les ha ayudado a mejorar en sus estudios, resaltando el trabajo entre iguales como un elemento clave para aprender mejor de manera colaborativa, así como compartiendo la experiencia vivida en Madrid con motivo de la entrega de los Premios.
 
El acto sirvió también como presentación del proyecto #N4 Décima a la Amistad, con la proyección del vídeo grabado de la canción compuesta usando versos combinatorios por el alumnado de Ciencias de 4º ESO. Felicidades a todos por el gran trabajo realizado durante todo el curso.

El proyecto educativo del Colegio Salesiano San Juan Bosco de La Cuesta (La Laguna) “Yo Quiero Aprobar Mates” ha resultado uno de los ganadores de la Peonza de Oro en la duodécima edición del conocido y prestigioso Premio Espiral Edublogs en la categoría “Alumnos de Secundaria que comparten“, en un acto celebrado en Madrid el pasado sábado 16 de junio. Este premio, que va más allá de las fronteras de nuestro país, tiene entre sus objetivos valorar la importancia de las buenas prácticas educativas apoyadas por herramientas digitales, reconocer el trabajo de los profesionales de la educación, servir de escaparate motivador de una corriente educativa en la red y ofrecer una selección de buenas prácticas que animen a iniciar o consolidar el uso de metodologías activas y tecnología en entornos educativos.
 
“Es una enorme alegría y un auténtico orgullo para cada una de las personas que hemos construido este proyecto, así como para todos los profesores de Matemáticas y todo el Colegio Salesiano San Juan Bosco de La Cuesta. ¡Sí, sí, sí, la Peonza ya está aquí!”. De esta forma se anunciaba a través de su blog el reconocimiento al trabajo de realizado.Los responsables del proyecto desplazados a Madrid no podían ocultar la emoción al conocer la noticia. “Gracias a la organización de los Premios Espiral por valorar nuestro trabajo y felicidades al resto de ganadores, así como al resto de proyectos participantes de España y Latinoamérica. De todos podemos aprender un poco y tomar recorte para seguir creciendo juntos”, compartían. “Seguiremos trabajando, aún con más ilusión si cabe, para que nuestras clases de Matemáticas sirvan para ayudarnos unos a otros entre iguales, para ayudar a personas que no sean de nuestro entorno y, por supuesto, para que la motivación por aprender jamás decaiga. ¡Adelante, siempre adelante!”, añadían recordando los hashtags que han servido de lema este año en su cuenta de Twitter: #Guerraalsuspensoy#entreigualesaprendomejor

 
 

“Yo Quiero Aprobar Mates” está liderado por el docenteJuan Francisco Falcón, que junto al resto de miembros del Seminario de Matemáticas, han diseñado un blog y un canal de YouTube que pretende realzar la importancia del trabajo colaborativo, el buen uso de las TIC en el aula y, sobre todo, situar al alumnado como protagonista central de su propio aprendizaje. Todo el material está elaborado por el propio alumnado. Cabe destacar el esfuerzo de coordinación de estos docentes y la enorme implicación de los más de 200 chicos y chicas de Secundaria y Bachillerato que han colaborado en la construcción de este medio. Aunque hace menos de un año que comenzaron, el blog ya ha superado las 50.000 entradas

El proyecto está orientado para ayudar a aquellas personas (sean o no del Centro) que quieran aprender Matemáticas de niveles de Secundaria o Bachillerato. El alumnado elabora vídeos reolviendo problemas o ejercicios de Matemáticas de diferentes contenidos curriculares que se reflejan en dos plataformas de manera organizada: un blog y un canal de YouTube. Todo el material (vídeos, fichas de ejercicios, experiencias de aprendizaje con proyectos…) es gratuito y está al alcance de quien lo quiera utilizar. Ya son casi 800 los vídeos creados. Estas son las direcciones:

 

Además de los vídeos y ejercicios, el alumnado trabaja colaborativamente en grupos con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Actualmente, por ejemplo, los chicos y chicas de 4º ESO están implicados en la composición y grabación de una canción utilizando la combinatoria, titulada #N4 Décima a la Amistad y que ha contado en las redes nada menos que con el visto bueno del cantante Jorge Drexler, en quien se inspiran.

Por último, destacar que este el segundo reconocimiento que recibe este proyecto, dado que el pasado 17 de mayo, también recibió una accésit en los I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa, en la modalidad de “Experiencias de innovación educativa con TIC en el aula“, en un acto celebrado en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna y organizado por la Cátedra de Tecnología y Educación de la Fundación Mapfre Guanarteme en la Universidad de La Laguna (TECNOEDU).
 
 

El INSTRUCCIONES PARA EL PAGO DE LOS LIBROS DE LAS ETAPAS DE INFANTIL Y PRIMARIA PARA EL CURSO ESCOLAR 2018-2019

PRESENTACIÓN DE UNA COPIA DEL INGRESO EN LA ADMINISTRACIÓN DEL CENTRO:

  • Antes del 1 de julio de 2018.
  • En el concepto del ingreso: NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO DEL ALUMNO/A.
  • El ingreso tiene que ser el importe exacto.

Abono mediante transferencia bancaria:

Transferencia bancaria con del importe exacto en la cuenta del Banco Santander:

ES41 0049 5638 11 2016043106

No olvide indicar en el concepto del ingreso el nombre, apellidos y curso del alumno/a.

INFANTIL INFORMACIÓN LIBROS 2018-19

PRIMARIA INFORMACIÓN LIBROS 2018-19

 

 

 

Un saludo por parte del equipo animador. Nos dirigimos a ustedes con el fin de comunicarles, que este viernes 15 de Junio, damos por finalizadas, las actividades del centro juvenil Salesianos La Cuesta.

Hemos quedado este viernes a las 18.00 horas. La idea es tener UN MOMENTO CONJUNTO DE CONVIVENCIA animadores, padres y niños. El Centro juvenil se hará cargo de las bebidas, a ustedes, le pedimos que aporten los salados o aquello que vean más conveniente.

Hemos sido constantes viernes a viernes y queremos despedirnos con cariño, agradeciéndonos mutuamente la experiencia compartida.

Un saludo,

Diego Montilla Muro

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